Pour éviter le hors sujet, éviter de sombrer, il ne faut pas confondre le présupposé et ce vers quoi la question oriente votre recherche.

Comment cerner la question posée sans la confondre avec ce qui est admis?
Considérer que chaque terme du sujet est un panneau indicateur qu'il faut savoir lire.

Par exemple: si dans la formulation se trouve ne ... que ..., remplacez-le par seulement.

Voici deux sujets possibles:

1) L'artiste est-il un technicien?

2 ) L'artiste n'est-il qu'un technicien?

Dans le deuxième sujet, ne .. que implique un présupposé que l'on acceptera sans avoir à le discuter:l.
L'artiste est un technicien: en faire un problème serait s'écarter du sujet.

En effet le deuxième sujet ne porte pas sur la question de savoir si l'artiste est un technicien. Il porte sur: y a-t-il quelque chose d'autre qui ferait la spécificité de l'artiste par rapport au technicien qu'il est, incontestablement.

Pour ne pas être hors sujet, il s'agit donc de distinguer dans le sujet que vous choisirez ce qui est présupposé ( = ce qui est admis, ce qui ne fait pas problème, du moins pour celui qui a posé le sujet.) Cela permet de cerner ce qui fait problème, la difficulté: qu'est-ce qui fait qu'un artiste est un artiste?
= de quoi il s'agit, le sujet.
On comprend que dans quelques jours tout peut se jouer dans cette distinction qui permet de saisir sur quoi porte le sujet, quel problème il soulève et pour ne pas s'égarer trop longtemps à établir ce qui est admis et qu'on ne vous demande donc pas d'établir, de ne pas traiter le présupposé.

Le deuxième sujet porte donc sur:

Qu'est-ce que l'artiste a de plus que le technicien et qui fait qu'il est un artiste?

Conséquence: Règle d'or:

Il faut porter attention à tous les termes du sujet avant de commencer le développement.

Bon vent pour votre bac blanc
Joseph