Comment s'y prendre?

Revoir http://forum.philagora.net/showthrea...cte-L-apologue

1) Distinguez
Le schéma logique du texte

Il peut être explicite ou implicite:


Explicite= on peut le cerner en observant son articulation par des mots de liaison. Ainsi, mais, or,et pourtant, donc.....


Implicite =Il n'apparaît pas, il est sous entendu. A vous de jouer, par exemple


2) Cherchez

Astuce*: repérez les enchaînements. Scrutez les temps des verbes au fil du texte.
Par exemple J'ai écouté...j'interroge..... Je m'endormirai.
....................... Passé composé ........... présent .............. Futur
Notez le passage du passé au futur par l'intermédiaire du présent
De cela déduisez le schéma logique. Une évolution temporelle dans laquelle chaque idée amène la suivante.Le schéma logique est celui d'une évolution temporelle

On peut vous demander de le rendre explicite.... Jadis J'ai écouté.....Maintenant j'interroge.....Enfin je m'endormirai car je serai vieux.
Il suffit de mettre les connecteurs logiques.