Prépare la 3° avec Molière

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Objectif: assimiler: distinguer que conjonction de subordination et que pronom relatif.

Nous sommes à l'avant dernière scène de L'Avare. Acte V, scène5.
Anselme vient de révéler à Marianne et à Valère qu'il est leur père, Dom Thomas d'Alburcy.

Bien distinguer*que*conjonction de subordination (introduit une proposition subordonnée conjonctive) et*que*pronom relatif qui a un antécédent..

«* Le peu de sûreté que j'ai vu pour ma vie à retourner à Naples m'a fait y

renoncer pour toujours.; et ayant su trouver (le) moyen d'y faire vendre ce

que j'avais, je me suis habitué ici , où, sous le nom d'Anselme, j'ai voulu

m'éloigner les chagrins de cet autre nom qui m'a causé tant de traverses.*»

1)Souligner les verbes au passé composé? ( participe passé + auxiliaire avoir ou être , selon le verbe, au présent de l'indicatif: ex:
j'ai mangé mais je suis monté
.
2)Montrer que ce temps est remarquablement bien employé.
3)Soulignez trois SPR .Entourez le pronom relatif au début de chaque SPR. Reliez-le par une flèche à son antécédent.
4)Que signifie «*ici*»?
Quel est le contraire de partout?

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1) J'ai vu a fait je me suis habitué j'ai voulu m'a causé =5 points
2) Anselme relate des faits passés et terminés. Parfait emploi du passé composé. =5 points

3) = 5 points
- que j'ai vu pour ma vie à retourner à Naples . que relié à sûreté son antécédent.
-ici , où, sous le nom d'Anselme, j'ai voulu m'éloigner les chagrins de cet autre nom . ici est l' antécédent de où
- qui m'a causé tant de traverses. Entoure "qui" . a pour antécédent nom antécédent nom.
'4) ici signifie en ce lieu où je parle présentement. =2,5 points
Le contraire de partout (en tout lieu) est nulle part.=2,5 points

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A l'acte II, scène 5 Frosine fait tout ce qu'elle peut pour tirer de l'argent de l'avare Harpagon. Elle en sera pour ses frais! Elle affirme qu'elle a pour arranger les mariages un talent merveilleux. Et Harpagon compte sur elle pour épouser la belle et jeune Marianne dont Frosine connaît la mère.....

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A l'acte II, scène 5 Frosine fait tout ce qu'elle peut pour tirer de l'argent de l'avare Harpagon. Elle en sera pour ses frais! Elle affirme qu'elle a pour arranger les mariages un talent merveilleux. Et Harpagon compte sur elle pour épouser la belle et jeune Marianne dont Frosine connaît la mère.....





«Comme j'ai commerce chez elle, (= je les fréquente) je les ai à fond l'une et l'autre entretenues de vous,et j'ai dit à la mère le dessein que vous aviez conçu pour Marianne, à la voir passer dans la rue, et prendre l'air à sa fenêtre.»

1)Relevez les verbes au passé composé.
2)Nature et fonction de la première proposition.
3) Soulignez deux propositions principales . Dites pourquoi elles sont «*principales*». Que pouvez-vous dire d'autre sur le lien entre ces deux principales?
4) Donnez le sens de «*dessein*» Quel est, d'après vous le dessein que l'Avare a concu pour Marianne? Est-ce l'épouser ou la donner en mariage à son fils?
5) Pourquoi Harpagon passe-t-il par Frosine, d'après vous?

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1) ai entretenues J'ai dit

(Mais j'ai conçu: passé composé
- aviez conçu: plus que parfait)

2) comme j'ai commerce chez elle: Subordonnée circonstancielle cc de cause de je les ai entretenues

3) Souligner: je les ai à fond l'une et l'autre entretenues de vous,et j'ai dit à la mère le dessein .
"et" : elles sont coordonnées.
Chacune a une subordonnées:
-: je les ai à fond l'une et l'autre entretenues de vous a une subordonnée circonstancielle
- j'ai dit à la mère le dessein a une subordonnée relative par le pronom relatif que.

4) Dessein signifie idée que l'on forme d'exécuter quelque chosee. Harpagon a l'idée de prendre pour femme Marianne.
5) Harpagon passe par Frosine pour négocier les clauses du contrat de mariage.

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Test: est-ce bien assimilé? que conjonction de subordination, que pronom relatif, subordonnée interrogative indirecte

Acte I, scène 3

Harpagon- (à part) Je tremble qu'il n'ait soupçonné quelque chose de mon argent. Ne serais-tu point homme à aller faire courir le bruit que j'ai chez moi de l'argent caché?

La Flèche- Vous avez de l'argent caché?

Harpagon- Non , coquin, je ne dis pas cela. (à part) J'enrage. (Haut) Je demande si malicieusement tu n'irais point faire courir le bruit que j'en ai.

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- Relevez 2 propositions subordonnées relatives (PSR) introduites par le pronom relatif que:

-Relevez une proposition subordonnée conjonctive par que COD d'une principale:

-Relevez une proposition subordonnée interrogative indirecte:
Révise--
(La proposition subordonnée interrogative indirecte
Je peux poser une question directement: Viendras-tu ce dimanche?
ou bien indirectement:
Je te demande si tu viendras ce dimanche
C'est une interrogation au discours indirect; elle complète le verbe de la principale;elle est introduite par un mot interrogatif ( si, comment, combien, où...).


- Relevez au moins 3 propositions indépendantes:


- Relevez trois propositions principales:

Bonus: j'en ai : que représente en ?

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Relevez 2 propositions subordonnées relatives (PSR) introduites par le pronom relatif que:
que (a pour antécédent bruit) j'ai chez moi de l'argent cachè. PSR

que j'en ai (que pronom relatif a pour antécédent bruit )PSR



-Relevez une proposition subordonnée interrogative indirecte: si malicieusement tu n'irais point faire courir le bruit (notez le verbe de demande dans la principale)


- Relevez au moins 3 propositions indépendantes:

Vous avez de l'argent caché? J'enrage. Non coquin je ne dis pas cela

- Relevez trois propositions principales: principale= qui a par exemple une subordonnée relative ou conjonctive, qui est principale par rapport à ce qui lui est subordonné.
Je tremble
Ne serais-tu point homme à aller faire courir le bruit
Je demande


Que représente en ? en représente argent. Que j'ai de l'argent
Très bien si vous avez répondu correctement.

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Acte I scène 5


Valère- Oui, l'argent est plus précieux que toutes les choses du monde, et vous devez rendre grâce au ciel de l'honnête homme de père qu'il vous a donné.
Il sait ce que c'est que de vivre . Lorsque l'on s'offre de prendre une fille sans dot , on ne doit point regarder plus avant.....Sans dot tient lieu de beauté, de jeunesse,....de sagesse et de probité. (honnêteté)


-Relevez une proposition indépendante
-Relevez deux propositions subordonnées relatives et l'antécédent de chaque pronom relatif.
- Relevez une proposition subordonnée conjonctive. Donnez sa nature et sa fonction.
- que suggère l'emploi du verbe prendre?
- Nature (ou classe) grammaticale de "fille";fonction?
-Qu'est-ce qui fait le comique de la dernière phrase?
Bonus: relevez un passé composé
Nature et foction de "vous"
Bon travail! Semez, vous récolterez!

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Oui, l'argent est plus précieux que toutes les choses du monde:
proposition indépendante

père qu'il vous a donné.: PSR introduite pas le pronom relatif qu(e) qui a pour antécédent pére

ce que c'est... Psr que a pour antécédent que

Lorsque l'on s'offre de prendre une fille sans dot : proposition subordonnée circonstancielle temporelle, complément circonstanciel de temps du verbe de la principale doit regarder.

L'emploi du verbe prendre suggère que l'épouse devient ,pour ainsi dire un bien,une chose , un objet.


fille: nom commun COD de prendre.

Que l'argent puisse remplacer des qualités physiques et morales! Exagération = comique.

il a donné est au passé composé: auxiliaire avoir à la troisième personne du singulier + participe passé de donner

vous: pronom personnel, mis pour Elise , Complément d'attribution de a donné.