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Discussion: Réforme des concours : votre avis ?

  1. #1
    Date d'inscription
    April 2006
    Localisation
    Dans ton fondement (je parle bien entendu du cogito)
    Messages
    196

    Par défaut Réforme des concours : votre avis ?

    Hello,

    Je viens de voir un article sur une future réforme visant les concours de fin d'études, à savoir le CRPE mais aussi le CAPES et l'agreg. Cette réforme n'est pas si lointaine que cela, puisque son décret d'application sera voté, dit-on, en 2010...

    D'après l'AFP, les concours s'organiseront en 4 épreuves. Les deux épreuves d'admissibilité auraient lieu à la fin du premier semestre de master 2, les 2 épreuves orales d'admission en juin. Pour le CRPE, les candidats devront passer des épreuves d'admissibilité en maths et français – culture humaniste. Les épreuves orales, au coefficient plus important, consisteront en une leçon et un entretien avec le jury sur la connaissance du système éducatif.

    Le Capes comportera aussi deux épreuves écrites d'admissibilité sur la discipline et son épistémologie et deux épreuves orales du même type que celle du Crpe.

    L'agrégation sera maintenue sans changement si ce n'est une épreuve orale qui comprendra un "exercice pédagogique".

    Deux organisations ont réagi à cette annonce. Le Snpi FSU, syndicat d'inspecteurs, demande que les formations soient cadrées nationalement. Il souhaite que les étudiants aient le statut de stagiaire dès l'entrée en master 1.

    Le Sgen Cfdt "est favorable à cette évolution, qui conduirait à réduire le nombre des épreuves de la majorité des concours actuels, et à mieux adapter les modalités de recrutement à la réalité du métier, dont l'exercice ne se réduit pas à la transmission de connaissances". Il souhaite "qu'une dimension professionnelle soit présente dans toutes les épreuves, y compris disciplinaires".
    Source : Café Pédagogique

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  2. #2
    Date d'inscription
    September 2008
    Messages
    92

    Par défaut réforme

    Ce qui pose problème en ce moment, c'est que pour des raisons de choix budgétaires, le nombre de postes aux concours diminue dramatiquement. Un exemple, un taux de réussite de 2,5 à 3% en philosophie, capes et agrég. confondus. Qu'il y ait trois épreuves ou deux reste donc très secondaire.
    Il faut savoir aussi que le nombre de postes n'est connu que vers décembre. En conséquence, les étudiants doivent faire le choix de préparer un concours presqu'à l'aveugle. En gros, des étudiants brillants après 6, 7, 8, voire plus d'années d'études sont surveillants dans les lycées ou caissiers dans les supermarchés. Et il n'y a pas de remplaçants disponibles quand un prof de philo tombe malade.
    Pour ce qui est de l'épreuve pédagogique, ça semble raisonnable. Sauf qu'il y en déjà au capes, et faites en dépit du bon sens. A croire que le jury n'a jamais vu un élève!
    Ah, les concours! quel cauchemar!

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