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Je viens de voir un article sur une future réforme visant les concours de fin d'études, à savoir le CRPE mais aussi le CAPES et l'agreg. Cette réforme n'est pas si lointaine que cela, puisque son décret d'application sera voté, dit-on, en 2010...

D'après l'AFP, les concours s'organiseront en 4 épreuves. Les deux épreuves d'admissibilité auraient lieu à la fin du premier semestre de master 2, les 2 épreuves orales d'admission en juin. Pour le CRPE, les candidats devront passer des épreuves d'admissibilité en maths et français – culture humaniste. Les épreuves orales, au coefficient plus important, consisteront en une leçon et un entretien avec le jury sur la connaissance du système éducatif.

Le Capes comportera aussi deux épreuves écrites d'admissibilité sur la discipline et son épistémologie et deux épreuves orales du même type que celle du Crpe.

L'agrégation sera maintenue sans changement si ce n'est une épreuve orale qui comprendra un "exercice pédagogique".

Deux organisations ont réagi à cette annonce. Le Snpi FSU, syndicat d'inspecteurs, demande que les formations soient cadrées nationalement. Il souhaite que les étudiants aient le statut de stagiaire dès l'entrée en master 1.

Le Sgen Cfdt "est favorable à cette évolution, qui conduirait à réduire le nombre des épreuves de la majorité des concours actuels, et à mieux adapter les modalités de recrutement à la réalité du métier, dont l'exercice ne se réduit pas à la transmission de connaissances". Il souhaite "qu'une dimension professionnelle soit présente dans toutes les épreuves, y compris disciplinaires".
Source : Café Pédagogique

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