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Discussion: Freud...

  1. #1
    Date d'inscription
    November 2007
    Messages
    5

    Exclamation Freud...

    BOnjour je suis en terminale S et j'ai un commentaire de texte à faire et je ne sais malheureusement pas par où commencer j'ai peur du hors sujet donc si vous pourriez m'éclairer !!
    merci beaucoup d'avance !!!


    vOICI LE TEXTE :

    UNe violente repression d'instincts puissants exercée de l'exterieur n'apporte jamais pour résultat l'extinction ou al domination de ceux ci mais occasionne un refoulement qui installe la propension à entrer ultérieurement dans la névrose. La psychanalyse a souvent eu l'occasion d'apprendre à qule point la sévérité indubitablement sans dicernement de l'éducation participe à la production de la maladie nerveuse ou au prix de quel préjudice de la capacité d'agir et de la capacité de jouir, la normalité exigée est acquise. Elle peut aussi enseigner quelle précieuse contribution à la formation du caractére fournissant ces instinct asociaux et pervers de l'enfant, s'ils ne sont pas soumis au refoulement, mais sont ecartés par le processus denommé sublimation de leurs buts primitifs vers des buts plus précieux. Nos meilleures vertus sont nées comme formations réactionnelles et sublimations sur l'humus de nos plus mauvaises disposotions0. L'éducation devrait se garder soigneusement de combler ces sources de forces fécondes et se borner à favorises les processus par lequels ces enrgies sont conduites vers le bon chemin .

  2. #2
    Date d'inscription
    January 2008
    Localisation
    France/centre
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    1 460

    Exclamation Freud Super Ultra important...

    Dans un premier temps il convient de définir, assez précisément, les mots :

    - psychanalyse (psyché, miroir/reflet intérieur), réalité intangible – réelle ou non – ? voyez !
    et ses différentes branches (écoles).. Freud s'est attaché à la mythologie et au symbolisme pour expliquer la complexité humaine, mais avant lui, dans l'antiquité, bien des savants avaient utilisé cette méthode, tel l'immense
    Philon un des grands thérapeutes, qui ne tronçonnait pas l'homme en tranches physiques, mais l'approchait dans sa globalité.

    Après FREUD qui ne fit qu'acter, ce principe de l'harmonie entre le corps et la psyché, vinrent, KG.JUNG qui lui appréhenda l'homme dans sa relation à l'univers en lien avec une forme de spiritualité, cosmique… (Inconscient collectif) et J.LACAN qui grâce à cette lecture et pratique de l'hébreu, expliqua que ce que nous disions - comme cela – de manière spontanée, irréfléchie révélait notre manière de nous mouvoir et de nous émouvoir ; d'où le lapsus révélateur….. etc…..(c'est pour faire court... ça mérité d'être étudié plus avant, n'est-ce pas !)

    - instinct,
    - préconsciente, conscience, subconscient (là réside bien des clefs),
    - éducation - transmission,
    - mimétisme,
    - névrose,
    - société….. etc….

    La conscience est ce qui différencie l'homme de l'animal, cette notion du bien et du mal, qui révèle plus tard des choix que l'on serait censé pouvoir faire. Entre ces deux principes existe ce que l'on appel le "Fléau" (pas au sens de calamités, mais d'équilibre)..c'est ce que l'éducation devrait maintenir :

    - ni violence due à l'autorité,
    - ni laxisme dû au laisser faire, laisser aller, sans responsabilité ; mais avec une différence suivant la nature de l'enfant.

    En effet ce dernier n'arrive pas avec une nature identique, (biologiquement un peu - mais en mémoire inconsciente non) même si les parents sont les mêmes. Il arrive dans un véhicule, dont les tendances ne sont pas celles de son frère ou de son voisin. (cela fait appel à d'autres connaissances)…

    Suivant notre terre personnelle, nous ferons de la violence autoritaire un retour, tel un boum-rang, nous appliquerons par mimétisme, conscient ou non le même geste, la même arrogance à nier l'autre, en l'inféodant, tandis qu' un être plus peureux, moins violent, se repliera sur lui, et de nœuds en nœuds pour survivre et ne rien répondre, reproduire, il se méfiera des autres, de la société, voire de lui-même ; de l' étrange personne qu'est l'humain. La Névrose (née des noeufs pluriels) se sera implantée. Alors afin de mieux s'épanouir, de déplier les qualités qui lui ont été déniées, il devra apprendre à se connaître, à savoir qu'il est construit de qualités et de défauts – certes – mais qu'il contient des qualités, qui ne lui ont jamais été révélées et qui sont l'énergie merveilleuse nécessaire à se tenir debout, regarder, respirer, comprendre. (prendre conscience de soi).

    Seule l'acceptation d'un certain oubli, d'un détachement potentiel et repositionnement par lui - cet individu, cette personnalité, pourront faire qu'il se sentira plus équilibré. Il tentera alors de maintenir de façon ténue dans un premier temps, le fléau de l'équilibriste qui se renforcera par constance et habitude à ne pas être nié, ni se renier…

    La société est faite pour nous parfaire, elle n'est qu'un outil à comprendre nos ressentis, nos errances, nos égoïsme et orgueil (tous ces défauts dont nous avons souffert, précédemment par l'autre qui n'aura pas su faire ce bout de chemin, sans haine, probablement)…..

    Creusez cela....

  3. #3
    Date d'inscription
    April 2001
    Localisation
    France -
    Messages
    21 954

    Par défaut

    Bonsoir

    Les aides sont provisoirement interrompues pour les textes...
    Voyez si votre texte ne se trouve pas sur une de ces pages:
    1) http://www.philagora.net/aide-texte/index.php
    et
    2) http://www.philagora.net/aide-texte/index.php
    Classement par auteur et par ordre alphabétique
    Sur un entretien aves Monsieur Besnier , dans la prestigieuse revue, Sciences et Avenir

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