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Discussion: FELIZ ANOS 2002: education et nature

  1. #1
    palmira Guest

    Question FELIZ ANOS 2002: education et nature

    Bonne annee à tous et merci de bien vouloir m'aider meme pendant les vacances!!!!
    le sujet:
    Eduquer est ce suivre la nature?????

    Bisous

    Palmira

  2. #2
    Date d'inscription
    April 2001
    Localisation
    France -
    Messages
    21 933

    Par défaut

    Pour votre recherche:
    ====> PLATON le soleil la ligne la caverne. http://www.philagora.net/oralplat.php 

    Vous pouvez méditer à partir de ces réflexions:
    -"Le plus bel effet que puisse avoir une éducation c'est d'inspirer à
    l'élève le désir de refaire son éducation" Emile Faguet, Politique et morale du XIX ème siècle, 8ème édition III, page 238.

    -"Aucune éducation ne transforme un être, elle l'éveille". Maurice Barrès , Leurs figures, page 12

    -"Toute la vie, notre milieu est notre éducateur, et un éducateur à la fois sévère et dangereux." Valéry, Pléiade I, page 1080

    -"L'éducation de l'enfant est un apprentissage de la liberté par une collaboration de la tutelle et de ses puissances spontanée" (Mounier)

    Autant de pistes de lectures bien entendu.
    http://www.philagora.net/



    ====>
    L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation. "

    "L'homme est la seule créature qui doive être éduquée." Kant.
    Comprendre qu'il n'y a pas de nature humaine et qu'il faut donc que la culture
    élève l'homme à l'humanité. Il faut selon Kant par la discipline donner à
    l'enfant des habitudes qui se ramènent toutes à l'acceptation de la contrainte
    par la représentation de lois. Ainsi éduquer c'est maîtriser la sauvagerie.

    Par l'instruction l'enfant acquiert un savoir: ainsi il s'enrichit par les
    études.

    Voir dans http://www.philagora.net/philo-poche/index.php
    le cours : la nature et la culture.

    Puis dans http://www.philagora.net/philodeb.php 
    Jean-Paul Sartre- Condition
    humaine et intersubjectivité 

     Voir dans Maslon, Les
    enfants sauvages les observations et les expérimentations du Docteur Itard sur
    Victor, l'enfant sauvage trouvé dans les forêts de l'Aveyron: l'humanité
    n'apparaît que par les efforts du docteur Itard: cela signifie que sans
    l'éducation l'humanité n'apparaît pas.

    Il y a probablement des structures d'accueil cérébrales qui permettent
    d'accéder à la culture mais uniquement si elles sont activées pas le milieu
    humain, l'éducation: ces structures d'accueil de faire attention, de
    mémoriser, et de combiner: à force de combiner (faire des exercices) une
    nouvelle combinaison apparaît: c'est la culture: ce que l'homme ajoute à la
    nature, ce qu'il produit et ce qu'il enseigne dans l'éducation.

    Cette affirmation (votre sujet) semble bien confirmée et par les observations
    du docteur Itard et par la science actuelle, par exemple celle de François
    Jacob.

    -N'oubliez pas le moteur de recherche dans
    philagora: http://www.philagora.net/farfouineur.php 




    --
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    Restez chez-vous.
    N'écoutez pas les demeurés de l'opinion qui transforment les désirs en connaissances.
    Le hibou

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