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Discussion: en quoi la lecture de la princesse de Clèves peut-elle intéresser notre époque

  1. #1
    Ansem Guest

    Par défaut en quoi la lecture de la princesse de Clèves peut-elle intéresser notre époque

    Bonjour
    J'ai une question sur le roman:
    en quoi la lecture de la princesse de Clèves peut-elle intéresser notre époque?
    Je suis dans le brouillard
    Help!



    pour ceux que ça intéresse:
    L***8217;oral du bac - Classes de 1res

    I. Déroulement
    Arrivée dans la salle. L***8217;examinateur vérifie l***8217;identité et lit la convocation. Il définit le texte et donne la question. 5 minutes.
    Préparation de l***8217;élève. 30 minutes.
    Exposé. 10 minutes.
    Entretien. 10 minutes.
    Évaluation. 5 minutes.

    II. Lecture
    Attention à la ponctuation, à la syntaxe, à l***8217;intonation et au rythme.
    Si le texte est un extrait de théâtre, l***8217;examinateur peut décider de lire les répliques de l***8217;un des personnages.

    III. Présentation du texte
    Titre, date, auteur, mouvement, genre, quelques éléments sur le contexte historico-culturel, politique si nécessaire.
    Dire si l***8217;extrait a été étudié dans le cadre d***8217;un groupement de textes ou dans un ***339;uvre intégrale.
    Si l***8217;***339;uvre intégrale a été étudiée, donner quelques éléments généraux sur l***8217;***339;uvre.
    IV. Exposé


    Présentation.
    Lecture.
    Introduction.
    É, c***8217;est
    Plan.
    Etude.
    Synthèse.
    Élargissement.


    Dans l***8217;idéal, se servir de trois feuilles comme suit :


    Présentation Relevés en vrac Hiérarchiser le plan, avec les points d***8217;étude sous forme de notes.
    I***8230; ***8230;.
    1***8230; ***8230;
    2***8230; ***8230;
    II***8230; ***8230;.
    1***8230; ***8230;
    etc.
    Lecture
    Introduction
    Plan



    V. Entretien

    L***8217;examinateur enchaîne sur le point proposé en élargissement lors de l***8217;exposé.
    Penser aux autres textes du descriptif d***8217;activités et aux lectures cursives.
    On ne peut parler de textes non étudiés durant l***8217;année, sauf si c***8217;est pour répondre à une question précise posée par l***8217;examinateur.

  2. #2
    purcel Guest

    Par défaut

    On peut résumer:
    Ou bien poursuivre un amour impossible et exister, ou bien assurer le repos et la paix en ne vivant pas.

    = La lecture de ce roman peut nous éclairer sur notre époque : le repos compte peu, l'essentiel c'est la poursuite du bonheur dans l'amour.

    = Est-ce le bon choix?

    = En tout cas le roman nous permet de nous interroger sur ce choix. Pourquoi courir vers un bonheur impossible?
    Entre le malheur d'une course qui multiplie l'inquiétude et la monotonie d'une paix y a t il une troisième voie?

  3. #3
    lea Guest

    Par défaut

    J'ajouterai à l'aspect psychologique la perfection formelle de l'écriture de ce chef-d'œuvre ; et le fait qu'un grand classique écrit par une femme c'est une perle dans notre littérature


  4. #4
    Date d'inscription
    April 2001
    Localisation
    France -
    Messages
    21 954

    Par défaut

    Bonjour
    1) Il est vrai que
    "La société a changé
    Le repos n'est plus vénéré
    Le bonheur est devenu la valeur la plus commune" ( Niderst)
    Dans un premier moment on répondrait: en rien....
    2) Qu'est-ce qui peut encore intéresser notre époque?
    Le vraisemblable de l'histoire?
    Le féminisme
    Recherche de la liberté pour les femmes?
    La passion et son analyse
    Sur un entretien aves Monsieur Besnier , dans la prestigieuse revue, Sciences et Avenir

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