TPE: Musique et sciences

[Janas2000]

Bonjour tout le monde,
Voilà nous sommes un groupe d'élève en première S...
Et nous souhaitons travailles au TPE sur la musique et les sciences
Mais le problème c'est qu'on arrive pas à établir une problématique et un plan..Pourriez vous aider de pauvres élèves en perdition en leur donnant une piste de départ? ou n'importe quoi?
Cordialement
Janas

[Sombreval]

Intéresse toi aux travaux de l'aprés guerre, essencielement en allemagne sur les musiques electro-acoustiques (karlheinz stockhausen), qui mélangeait à l'instrumentation classique des sons produits par des générateurs de fréquences, aux travaux de la musique concrète à la même époque et plutôt en france,

et surtout, tu ne peux pas faire l'impasse sur Pierre Boulez et les musiques électroniques "classiques", en faisant toute une partie sur les techniques et les recherches de l'Ircam.

Tu peux voir comment les nouvelles technologies ont traité la matière sonore et réintérprétés les compositions classiques : "l'hommage à bartok" et le traitement des compositions de Betoveen en version electronique et accélérées (voir la scène mythique de "orange mécanique").

Les possibilités techniques : possibilité d'élargire considérablement l'étendue de la tessiture, la vitesse d'exécution, les effets, la multiplication des sons et les superpositions ont modifiés le rapport des compositeurs à la musique et au travail de composition, d'enregistrement, de la représentation (performances en public).

Vous pouvez, pour le travail écrit tout du moins, présenter ces modifications, donner une chronologie des inventions, des techniques et des créations importantes et présenter de manière thématique les évolutions dans les méthodes, les rapports du musicien et du travail des sons et de composition, et ouvrir ensuite, par la démocratisation des outils, montrer en quoi le fait musical est devenu accéssible à tous et ouvrir sur les musiques "populaires", en compensastion de toute la partie sur les musiques "savantes" et "actuelles".

Pour la présentation à l'oral, peut être laisser de côté l'aspect création et vous concentrer sur le rapport de ces nouvelles musiques et des modalités de diffusion permises par la science (internet, cd, ...) avec leurs auditeurs.

Voilà, ensuite, le plan exacte, c'est à vous de le trouver, moi je ne vous offre que des pistes. Si vous venez à parler des musiques industrielles dans votre travail, n'hésitez pas à me demander, j'ai fais tout un travail dessus il y a deux ans.

[kaj]

Ouaip.

L'acoustique musicale c'est une science. Très liée à la physique et aux mathématiques. Ainsi qu'a un autre art, l'architecture.

Autrement, y'a la psychoacoustique, ou encore les illusions auditives. L'effet de la musique sur le cerveau et le comportement humain. Mais je doute que les sciences humaines entrent en ligne de compte. A moins que ce soit pris dans le cadre des SVT.

Quoique les trucs comme l'effet doppler. Bon après c'est plus tellement en lien avec la musique, mais le son en général (quoiqu'il me semble que le titre Autobahn de Kraftwerk utilise une sorte d'effet doppler).

Voilà. C'était du vrac.

[Janas2000]

Merci de vos réponse mais est ce qu'on peut rattacheer un epu tout ça aux maths et physiques?
Pourriez vous nous proposer une problématique?
on est encore perdu

[Sombreval]

La hauteur des fréquences des notes se calculent. elles s'insèrent dans une suite géométrique dont j'ai oublié le coefficient multiplicateur.

Le rapport maths et musique est très ancien, depuis Pythagore on s'amuse à définir leurs liens.

Ensuite, la synthèse des sons dans un synthétiseur se fait à partir de données chiffrées, de courbes, de calculs en quelques sortes. Si vous pouvez vous procurer des logiciels qui permettent de synthétiser des sons en software, vous pouriez mieux comprendre le système.

Pour ce qui est des maths et de la physique, oui, je pense qu'il vous faudrait vous concentrer sur la pure théorie musicale et les recherches poussées sur ce qui est musicologie et sur le son.

Où là, les mathématiques sont l'outil indispensable pour la recherche.
Et le plan, et la problèmatique sera sans doute plus facile à trouver avec des infos qui vont dans ce domaine.

[Janas2000]

oui notre problématique est :

La musique aurait-elle été ce qu'lle est sans les maths et la physique?


Alors?