Bonjour,
Je ne te donnerai aucune explication ni référence bibliographique. D’une part parce que je n’ai pas une connaissance très approfondie de la question et d’autre part parce que ton professeur s’attend à ce que tu comprennes son cours.
Je me permets donc ce conseil : le syllabus, rien que le syllabus, tout le syllabus ! « Lege, lege, relege, ora, labora et invenies », lis, lis, relis, prie, travaille et tu trouveras.
Si le syllabus est compliqué, mal structuré ou volumineux, alors raison de plus pour n’étudier que ce dernier et tes propres notes. C’est peut-être une ruse du prof pour vous obliger à vous triturer les méninges.
Si par contre le syllabus est incomplet, alors quelques lectures sont nécessaires. Dans ce cas là, le professeur donne généralement en fin ou en début de syllabus une bibliographie. A ta place, je n’irais pas chercher autre part que dans ces ouvrages. En effet, le choix bibliographique du professeur révèle son angle d’attaque (son point de vue) qu’il s’agit de ne pas contrarier.
Toutefois, dans la mesure où le syllabus serait à ce point exécrable qu’il en devienne in-étudiable et si le professeur ne vous a donné en secours aucune référence, alors je te conseille de lire Barreau H., l’épistémologie, PUF (col. Que sais-je ?). Petit, précis, concis.
Pour une bibliographie plus approfondie (si le sujet t’intéresse), il y en a chaque fois une « bonne » en fin de Que sais-je.
Voilà, j’espère ne pas avoir fait trop mon Papy Vouni…
Bien à toi,
Henry.