Bonjour,
Voici ce que mon prof d'Uni attend:
Un dossier suppose, une problématique, une rédaction, une conclusion.
entre 7 et 20 pages.
J'attends que vous me démontriez, exemples à l'appui, comment vous vous
êtes appropriés la méthodologie universitaire, à partir de cette année.
J'étudie par correspondance à l'Uni de strasbourg et travaille à 100% pour un époux et un enfant en CP. Mon problème trouver du temps de libre pour étudier. A partir de ces inconvénients je n'arrive pas à trouver et formuler une problématique. A première vue le point commun du TOUT serait les limites d'un enseignement universitaire à distance.Qui peut m'aider svp?

VOICI ce que j'ai pu noter comme éléments de travail jusqu'à présent au niveau de mon organisation et méthode (recherche d'info pour travailler):
Plan: Méthodologie générale appliquée au milieu universitaire

PLANNIFICATION :

Devoirs : Planning d’études octobre 2004 – mars 2005
Répartition des modules : 1ère année de DEUG (N°des 7 modules....)
(+ N° des modules pour lesquels je me présente à l'exam cette année)
Examens 2004-2005 :
Sans examen : 2005-2006
Examens 2006-2007 :
Seuls horaires hebdomadaires de libre trouvés à ce jour : ca. 3x 11h45-13h00 et dès 21h
Dossier Reconnaissance des Acquis, Equivalences : 2005-2006

ORGANISATION :
Répartition physique des cours : classeurs 8 modules/8 classeurs
FICHES – Système guide couleurs :
· 1 couleur = 1 langue
· 1 couleur = 1 auteur
Sélection des livres retenus, à partir de la liste des professeurs (titres)
· 1 livre = 1 fiche de lecture
(dito pour lecture privée)
Recensement des techniques d’analyse de textes, et rédaction.
Vocabulaire linguistique : Anglais, Allemand, Italien
· 1 fiche couleur par langue
Fiche lexicales / lexicons grammaticaux
· 1 fiche couleur par langue

SOURCES D’INFORMATION :
www liste des sites consultés :....
Les limites d’internet :......
Librairies francophones en Suisse (Payot)
Fnac.com
Cours de maturité (baccalauréat suisse) pour germanophones – AKAD

Les contacts sur le forum universitaire et les rencontres d’étudiants lors des regroupements pédagogiques.

LES LIMITES & INCONVENIENTS
Les limites d’un éloignement géographique, ou éloignement de l’enceinte universitaire.
- disponibilité des livres en librairie
- l’interactivité question-réponse par e-mail pas toujours évidente.
- Profiter des corrections en temps et en heure.
- La compatibilité d’une vie professionnelle 42h/semaine + déplacement professionnel le cas échéant, vie familiale (enfant en CP), les congés 4 semaines/an + présence aux examens.
- Forum informatique universitaire : peu fréquenté, reste sans réponse.

- Convocations & rassemblements pédagogiques : ---) 1 priorité : compréhension du
système en pleine mutation européenne LMD.
- Recharge au niveau motivation personnelle, soutien mental.
- Sensation d’appartenance,
- Echange d’expériences,
- Explication, éclaircissement des incompréhensions.
- Budget (hebergements, déplacements)