La liberté pour etsi est d'être, malheureusement,dominée par l'esprit de facilité.....Ceci,bien sûr,n'est pas forcément très productif....
Un exemple...
a)Faut-il distinguer la définition de la liberté
de son usage ou non?
b)Faut-il parler plutôt d'un liberté "concrète" ou abstraite(une psychologique,par exemple)?
Chacun "sait" ,ayant un peu réfléchi en la matière que la difficulté d'un tel sujet réside "en son vide".....
Il faut" donc " l'étoffer avec un exemple situatif ou événementiel
permettant de faire "remarquer" COMMENT,relativement la
dite notion existe ET n'existe pas.....
Ainsi,par de nombreux exemples choisis plus ou moins judicieusement,pourrait-on(à la longue) se faire une idée ou une représentation de ce qu'un tel concept permet ou ne permet
de penser d'une manière plus ou moins réaliste....par exemple.....
L'affaire obtiendrait ainsi de la tête ....et des jambes,c'est-à-dire
on pourrait savoir où l'on va(intellectuellement parlant) et pourquoi(?),c'est-à-dire en fonction de quel objectif sémantique.....(qu'y a-t-il à comprendre en la matière qui en vaille la peine?)
Mais de la manière dont vous proposez l'affaire il est plus ou moins "évident"(peut-être) que l'essentiel va échapper.....D'autres exemples......
a) Sommes nous libres?
b)Quel rapport entre la liberté individuelle
et l'autre collective?
c)Pourquoi être libre?
d) Comment devenir "libre"?
e) Comment "maintenir" une liberté?
f) Quel rapport entre un changement de compréhension"de la liberté"
et une de l'action libre?
g)Quel rapport entre une liberté "formelle"
(un droit,par exemple) et une de l'action( agir ou renoncer)?
etc..etc....
L'essentiel n'est donc pas "uniquement " la liberté mais la distinction
entre l'essentiel et l'accessoire,comme d'habitude...La liberté n'étant qu'un exemple.....
Ainsi:
Sans une problématique l'affaire"philosophique" ne vaut rien.....
Il ne sert"donc" à rien de "traiter" un sujet "trop" évident.....
Le "manque" de complication ne signifie pas seulement"sans valeur" mais,également "sans saveur"....
Avec mes salutations,Brézing-Hamm
P.S.Pour une problématique il faut "trouver" ou "inventer" une difficulté"pensée" ou vécue"....Contradictions et différences,oppositions et incompatibilités ne sont que des exemples permettant de définir le contenu"sémantique"
du mot "PROBLÉMATIQUE"....