La pluralité des cultures est-elle un obstacle à l'unité du genre humain?

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la pluralité des cultures est-elle un obstacle à l'unité du genre humain?

Être cultivé est-ce être différent ?



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== Pour la recherche des idées:

La pluralité = la multiplicité, le fait d'exister en grand nombre...

des cultures = La culture c'est ce que l'homme ajoute à la nature, ce qui accompagne une société déterminée dans l'espace et dans le temps. Le critère de la culture c'est la diversité.

frein = ce qui retarde, ce qui ralentit...

rapprochement=disposition des hommes à des rapports amicaux entre semblables, entre personnes.

homme, ensemble des êtres raisonnables sensiblement affectés.

Étonnez-vous! Renoncer à la diversité n'est-ce pas renoncer à l'essence toute culture?Une culture universelle ne serait-elle pas un monstre contradictoire, la barbarie scientifico-technico-économique et la disparition de l'humanité?

=>Recherche des idées et du plan:

1) Qu'est-ce qui amène à poser une telle question, quel est son fondement?

-La différence de culture ne peut-elle conduire à refuser l'humanité, à la barbarie, en prenant sa propre culture comme référence pour juger les autres?
Analyser l'ethnocentrisme.

-Que suggère ces jugements?

-Ces indigènes n'ont pas d'âmes car l'âme est blanche? -Ils vivent et dansent comme des bêtes - Ils n'ont pas de raison car ils utilisent la magie.

Lectures incontournables: Claude Lévi Strauss, Race et histoire, Denoël, Coll. Médiations pages 19 à 22.
2) La pluralité des cultures n'est-elle pas le signe éclatant de l'humanité comme ensemble de personnes susceptibles d'exercer leur liberté, "leur pouvoir natal" leur créativité, leur originalité? En ce sens la pluralité exprimerait la liberté et permettrait l'amitié entre semblables qui ouvrirait des champs des pluralités de mondes possibles que chaque langue et
chaque culture ferait apparaître.

Analyser: Langage - langue - parole.

L'amitié qui fait le tour du monde (Epicure), la compréhension, l'étranger (voir l'étranger dans le monde grec par Pierre Vidal Naquet: L'Étranger dans le monde Grec

Voir dans la page express: http://www.philagora.net/express.php
CLIC sur Nature-culture.

Pour votre réflexion:

=> Être cultivé est-ce être différent ?

Notez que le critère de la culture c'est la diversité. Conséquence pour votre sujet.

A quelle condition peut dire qu'on n'est cultivé? Se cultiver n'est-ce pas se rendre différent de ceux qui ne le sont pas? A quoi tient cette différence? cette différence est-elle définitive?

Quel genre de différences la culture peut-elle produire?

Bachelard cite J. Hering: "La personne la plus évoluée sera toujours par la plus grande étendue de son horizon à même de comprendre celles qui lui sont inférieures... tandis que le contraire n'est pas possible."

"différent" par rapport à quoi? Certainement pas par rapport à l'existence, à la dignité, à la liberté.

Différent par rapport à l'existence ou par rapport à l'essence? La
différence c'est un caractère par lequel une chose se distingue d'une autre

De quelle culture s'agit-il? De ce qu'on appelle la culture générale?

La culture générale: ce que l'homme a produit et ce qui est enseigné.
Générale la distingue des cultures spécialisées dans un domaine particulier qui finissent par oublier les autres disciplines. Comme exemple on peut prendre l'honnête homme du XVII ème siècle qui avait accès à la culture de son époque.

POUR LA RECHERCHE DES IDEES

Doit-on souhaiter ou déplorer l'uniformisation des cultures?

Doit-on: est-il raisonnable de...

souhaiter=désirer pour soi et pour tous la réalisation d'un événement: l'uniformisation.

déplorer= regretter beaucoup, s'affliger de.

Uniformisation= action de rendre semblable (par ex: même type d'hôtel quel que soit son lieu d'implantation).

des cultures: au sens large, ce que l'homme ajoute à la nature. Critère= diversité.

Étonnez-vous!

N'est-on pas en train de confondre l'universalité propre à la nature et la diversité propre aux cultures.

Comment comprendre que des cultures diverses puissent rester des cultures en perdant leur diversité?

=>Recherche des idées:

1) Pour quelles raisons pourrait-on souhaiter l'uniformisation des cultures?

-Un monde commun sans surprise?
-La barbarie du meilleur des mondes?
-Une communication "facilitée" comme par des pièces de monnaie usées
-La paix par la disparition des différences, un peu comme la paix éternelle des cimetières?

=> Pour la transition: Analyser l'ennui, la culture de masse...

2) Commencez par déterminer le concept d'uniformisation et réfléchir sur l'uniformisation des cultures: n'est-il pas contradictoire de parler à la fois des cultures et de la perte de ce qui les constitue, la diversité: ne faudrait-il pas plutôt parler du remplacement des cultures par la barbarie scientifico-technico-économique...

Noter qu'il n'y a pas de culture sans langue qui implique une conception du monde: c'est donc en fait la disparition d'une pluralité de significations, d'une pluralité de mondes, d'un patrimoine de l'humanité qui est à craindre: demandez-vous si ce n'est pas la liberté qui serait perdue en même temps que cette possibilité de changer de monde grâce à l'étude d'une langue étrangère par exemple.

-Si toute observation est construite par la culture de l'observateur, une culture uniforme et universelle ne déterminerait-elle pas à la manière d'une essence, d'une nature, ne ferait-elle pas disparaître la possibilité de choisir et donc de décider?

Remarquer que, puisque toute traduction est trahison, l'idée même d'une langue universelle qui remplacerait la diversité des langues devrait être considérée comme un utopie ou pire une stratégie de totalitarisme.

"Tout le passé culturel est inhérent à l'acquis linguistique." H. Duméry

lire le cours: Nature Culture

-La culture sépare-t-elle les hommes?

La culture c'est ce que l'homme ajoute à la nature. Distinguer subjectivement la qualité d'une personne cultivée, qui a étudié et réfléchi et d'un point de vue objectif l'ensemble des coutumes, des institutions, des oeuvres dans un pays donné.

séparer = éloigner les uns des autres

Celui qui se cultive se sépare-t-il de ceux qui ne se cultivent pas? (voir dans le Livre VII de la
République de Platon ce qui arrive à celui qui redescend dans la caverne. Vous pouvez utiliser pour votre lecture:
http://www.philagora.net/philo-bac/oralplat.php ) Mais au sens large du terme, la culture a pour critère, instrument de reconnaissance la diversité: comment réunir ce que cette diversité sépare. Voir Montaigne, vérité d'un côté des Pyrénées ...

1) Pour quelles raisons la culture séparerait-elle les hommes?

-diversité des cultures et jugements qui en découlent: "ils vivent comme des bêtes..."

-si toute observation est construite par la culture de l'observateur alors.... conséquence pour le sujet.

-si toute langue implique une conception du monde, alors.... conséquence pour le sujet.

=== La culture isole-t-elle celui qui accède à la culture ou lui permet-elle de comprendre les autres? Pourquoi apprendre une langue étrangère?

2) Pour quelles raisons la culture rapproche les hommes.

Rôle des religions?

Rôle de l'histoire (voir Nietzsche, l'histoire et la vie. http://www.philagora.net/philo-bac/nietzsch.php

-Rôle de l'art Voir la page l'ART. http://www.philagora.net/philo-bac/art.php

Citations: "Il n'y a vraiment de culture que lorsque l'esprit s'élargit à la dimension de l'universel" Leclercq

"La culture est un instrument manié par mes professeurs pour fabriquer des professeurs qui, à leur tour fabriqueront des professeurs." Simone Weil, L'enracinement, p.65