Dj rzoul,
il serai"fatal "(pédagogiquement parlant)que je prenne votre place....
Je ne peux vous aider que du point de vue de la méthode....
Selon ce que vous dites il semble:
1°) Que dégager la thèse correspond au mot "analyse".
2°) "Le reste" s'appelle de l'analyse de texte.
S'agissant du point 1°) vous pouvez travailler(de mon point de vue) de deux manières différentes.
Ou bien "la théorie" de madame D...." qui consistait à se rapporter
aux mots les plus souvent utilisés dans un même texte comme définition de son objet ou ses objets(certainement pas les articles ou les pronoms,par exemple).
Ou bien il faut remplacer le mot thèse par le mot "thématique"....
Selon ce dernier mot il faut "interroger" le texte pour en définir son ou ses objets.De quoi parle-t-il? A partir d'où parle-t-il d'autre chose?
Concrètement vous avez deux moyens de "localisation" dans ce but:le trait
vertical(entre deux mots) et le trait horizontal devant permettre
de fixer la réponse "thématique",l'objet dont l'auteur parle
principalement(un ou plusieurs,selon).....
Encore plus concrètement:la "localisation thématique" s'oriente
en fonction des mots à fonction conjonctive(ou eux-mêmes conjonctifs...).C'est selon eux,en effet,que le maintient thématique
(on continue de parler de la même chose) ou le changement de thème est à mesurer.Mesure,ainsi,signifie longueur séquentielle,
donc nombre de mots entre deux traits verticaux....
L'argumentation mécanique ou logique n'est qu'une manière
de vouloir prouver déductivement un usage"nécessaire" des articulations dans un texte(donc,alors,par exemple)....
Remarque.:le mot"articulation" doit impliquer une plus grande généralité que le mot conjonction.....
Avec mes salutations,B.-H.
