bonjour tout le monde ! j'aurais voulu savoir à quoi ressemblait les autres sujets de TPE en terminale ES, quels supports vs aviez choisi, tt ca - nous on a "internet et travail" et ca avance pas bcp ! merci d'avance.
jiza :Hip
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bonjour tout le monde ! j'aurais voulu savoir à quoi ressemblait les autres sujets de TPE en terminale ES, quels supports vs aviez choisi, tt ca - nous on a "internet et travail" et ca avance pas bcp ! merci d'avance.
jiza :Hip
:rolleyes: Bonjour à toute votre équipe.
Nous pouvons essayer de vous aider car vous avez choisi un thème très intéressant :smi
Il faudrait d'abord préciser si le mot "travail" est pris dans tout son sens c'est à dire:
-production d'un bien qui sera proposé à la vente ou (c'est plus probable) si,
-travail désigne improprement l'activité de ceux qui se préparent dans un milieu scolaire ou estudiantin à un métier au cours duquel ils travailleront effectivement à la production de biens ou de services.
Si travail désigne l'activité en milieu scolaire pour accéder à une culture et à une compétence, internet peut-il être un [b)outil de transmission[/b].
Il faudrait problématiser c'est dire transformer votre sujet en question et faire apparaître un problème dont la solution permettrait non seulement d'articuler le plan de votre enquête réflexive (raisonnement vigilant) mais encore de répondre à la question posée.
Par exemple,
Internet est-il un outil de communication qui permette d'accéder à un savoir tout en devenant par la compréhension l'auteur de ce savoir?
Le problème c'est que, pour accéder à un savoir, la transmission est nécessaire.
Mais la communication n'est pas la transmission. Pour qu'il y ait transmission nous dit Régis Debray dans Introduction à la mediologie, il faut un intermédiaire qui soit provisoirement un maître.
Le problème est donc: Comment la communication qui s'exerce sur internet et qui est incontestable peut-elle permettre un véritable travail d'accès à la culture? Où est le maître (l'église dit Régis Debray) qui permet cet accès par une intervention qui renvoie le disciple à ses propres possibilités?
:le-st1 L'enjeu de votre recherche, son importance serait énorme puisque vous chercheriez si la prétention de présenter la culture sur internet (c'est celle de philagora) a un sens, c'est à dire: n'est pas insensé.
Evidemment, comme nous vivons une expérience et nous réfléchissons depuis trois ans on pourrait vous donner un petit coup de main sur le plan de la théorie comme sur le plan des faits.
(par exemple la semaine dernière, un élève d'un lycée parisien nous écrit pour nous dire sa joie d'avoir la meilleure note à une dissertation (12) en travaillant sur le site Philagora...
Nous pourrions par exemple lancer un appel pour avoir des témoignages, ce qui serait autant d'expérience pour votre travail.
A bientôt peut-être et cordialement à votre équipe et à vos professeurs que vous saluerez de notre part, si vous le souhaitez.
http://www.philagora.net/images/ptithib.gif
merci bcp pour votre réponse ! :smi malheureusement elle ne nous a pas été d'une grande aide car nous avions décidé de traiter le travail comme production d'un bien ou service.
en plus "internet et travail" était un sujet très large, c'est pourquoi nous l'avons changé en "comment internet affecte-il les conditions de travail".
donc bien sur si qqun avait des conseils à nous donner sur ce thème là aussi, ils seraient les bienvenus ! :D
jiza :Hip