s'il en est... ils (les psys) ne sont pas tous d'accord là dessus: ruffo dit que c'est inutile de vouloir à tt prix asséner la vérité et qu'il vaut mieux laisser l'enfant se construire sa propre réalité. c'est une théorie généreuse sur le plan humain et pas idiote sur le plan déontologique: si c'est "sa" réalité alors elle lui appartient, il la fait sienne et c'est là l'essentiel.
mais d'autres (les plus nombreux) soutiennent que l'enfant "sait" toujours et qu'il l'exprimme d'une façon ou d'une autre.
je viens de trouver un lien sur tisseron à ce sujet:
http://www.medecines-douces.com/impa...l01/secret.php
effectivement une fois que l'on "sait" il faut arriver à "faire avec" et ce n'est pas le plus simple.
par mon métier ("thérapeute" en milieu scolaire mais pas psy!) je suis confrontée également à ça et je n'ai pas de réponse tte faite, la position de ruffo est généreuse mais peut elle se tenir tte la vie?
petit ver de terre finira bien par creuser assez loin...;)